Campus

campus #

1. DÉFINITION REÇUE #

Espace universitaire à l’américaine, qu’on importe en France pour faire moderne, et qu’on retrouve aussi dans les groupes du CAC 40 sous le nom de « campus d’entreprise ».

2. CE QU’ON DIT TOUJOURS #

« Le campus à l’américaine. »
« C’est devenu un campus universitaire. »
« C’est un vrai campus. »
« Le campus comme à Stanford. »
« C’est l’esprit campus. »
« Le campus de Saclay. »
« Le campus d’entreprise. »
« C’est le campus Google. »
« C’est devenu une mode, le campus. »
« C’est un campus 4.0. »
« C’est un campus connecté. »
« C’est un campus inclusif. »
« Le campus est un microcosme. »
« C’est de la culture campus. »
« Sans campus, plus de vie étudiante. »

3. IMAGES ET MÉTAPHORES OBLIGATOIRES #

La pelouse verte avec étudiants en sweat. La bibliothèque centrale en pierre. Le Frisbee dans l’air. Les écureuils de Stanford. La résidence avec drapeaux. Le rectorat avec cloître. Le « Apple Park » de Cupertino. Le « campus Google » de Mountain View. La salle de cours à amphi montant. L’open space d’entreprise rebaptisé campus.

4. FAUX DÉBATS ET OPPOSITIONS FACILES #

Campus / université. Campus américain / français. Étudiant / entreprise. Vie étudiante / formation. Public / privé. Saclay / Cambridge. Innovation / classique. Communauté / institution. Local / mondial.

5. MORALES PRÊTES À L’EMPLOI #

« Le campus, c’est l’avenir. »
« C’est l’esprit communautaire. »
« Sans campus, pas de vie étudiante. »
« Le campus à l’américaine, c’est inégalité aussi. »
« Faut développer les campus français. »
« C’est une question d’investissement. »

6. PHRASES PSEUDO-PROFONDES #

« Un campus est moins un lieu qu’une mythologie. » « On habite un campus pour s’accorder à une promesse. » « Toute société a son campus, et c’est par lui qu’elle se reproduit. » « Le campus est l’autre nom de l’élite à venir. » « L’esprit campus est une nostalgie qui ne sait pas son nom. » Convient à un essai sur l’enseignement supérieur, à un livre de Christophe Charle.

7. CLICHÉS PAR MILIEU #

Médias : « le campus de Saclay », « le campus Google », sujets cycliques.
Entreprises : « notre campus », « campus learning », « corporate university ».
Politiques : « plan campus », « réforme universitaire », promesses.
Intellectuels : Christophe Charle sur les universités ; sociologie des grandes écoles.
Consultants : « learning ecosystem », « employee experience design ».
Réseaux sociaux : « ma vie sur le campus », vlogs étudiants.
Publicité : écoles privées, MBA, formation, universités américaines.
Conversations ordinaires : « il étudie sur un beau campus », ton vaguement envieux.

8. CONTRADICTIONS COURANTES #

Le campus est moderne et folklorique. Communautaire et élitiste. Étudiant et corporate. Vie sociale et stress academique. Idéalisé et critiqué. À l’américaine et à la française. Universel et trier les classes.

9. CE QUE CES CLICHÉS EMPÊCHENT DE PENSER #

Que le « campus à l’américaine » que la France importe est aussi le modèle d’un système universitaire profondément inégalitaire, fondé sur l’endettement étudiant. Et que le « campus d’entreprise » Google ou Apple est une stratégie de rétention sociale qui ne fait pas vraiment communauté.

10. VERSION « PERSONNE QUI VEUT PARAÎTRE INTELLIGENTE » #

« Christophe Charle, dans son histoire des universités, a montré que l’organisation universitaire est toujours un fait politique. Le “campus” à l’américaine importé en France (Saclay, plan campus) est un choix d’inspiration, mais qui élude le coût social du modèle US — endettement, sélection, ségrégation par les pairs. Quant aux “campus d’entreprise” type Google, ils sont moins des communautés que des dispositifs de captation du temps : on travaille mieux quand on ne sait plus qu’on travaille. »

11. ENTRÉE SATIRIQUE FINALE #

Campus : étendue universitaire à l’américaine qu’on importe à coup de béton et de pelouse, sans toujours importer ce qui en faisait une communauté.

12. RÉSUMÉ DU LIEU COMMUN CENTRAL #

Un beau campus, c’est le rêve — c’est ce qu’on dit pour ne pas voir le système universitaire qui l’organise.