Note

note #

1. DÉFINITION REÇUE #

Évaluation chiffrée (école), ou signe musical, ou message bref, qu’on convoque pour parler école (« la mauvaise note »), évaluation (« la note Tripadvisor »), musique (« la note juste »), et conséquence (« passer la note »).

2. CE QU’ON DIT TOUJOURS #

« C’est la note. »
« C’est la mauvaise note. »
« C’est la note salée. »
« C’est devenu une note Trustpilot. »
« C’est l’éternelle note. »
« C’est la note juste. »
« C’est passer la note. »
« C’est prendre des notes. »
« C’est la note d’humour. »
« C’est la note discordante. »
« C’est la mauvaise note diplomatique. »
« C’est la note de service. »
« C’est dans la note qu’on est. »
« C’est l’âme de l’évaluation. »
« C’est la note finale. »

3. IMAGES ET MÉTAPHORES OBLIGATOIRES #

Le bulletin scolaire avec ses 20/20. Le carnet de notes. La partition musicale. Le « do, ré, mi ». La note Tripadvisor, Google, Airbnb (5 étoiles obligatoires). La « note salée » au restaurant. La « note juste » du musicien. La « note d’intention » du cinéaste. La « note diplomatique » des chancelleries. La note S, R, T des services de renseignement. Le « scoring » de crédit.

4. FAUX DÉBATS ET OPPOSITIONS FACILES #

Note / commentaire. Bonne / mauvaise. Scolaire / professionnelle. Musicale / numérique. Privée / publique. Quantitative / qualitative. Note de fond / forme.

5. MORALES PRÊTES À L’EMPLOI #

« C’est la note. »
« C’est la mauvaise note. »
« C’est l’éternelle note. »
« C’est l’âme de l’évaluation. »
« C’est la note juste. »
« C’est prendre note. »

6. PHRASES PSEUDO-PROFONDES #

« La note est moins une mesure qu’un consentement à se laisser classer. » « Toute société se mesure aux notes qu’elle attribue. » « La note est l’autre nom du jugement chiffré. » « Sans note, pas d’évaluation ; sans évaluation, plus de note. » « La note juste est l’envers de la fausse note. » Convient à un livre de Pierre Merle (L’évaluation des élèves), à un essai d’Alain Ehrenberg sur la performance, à un texte de Theodor Adorno sur la musique.

7. CLICheS PAR MILIEU #

Médias : « notes scolaires », « note de l’agence de notation », rituels.
Entreprises : « rating », « NPS » (Net Promoter Score), « scoring ».
Politiques : « note souveraine » (S&P, Moody’s, Fitch).
Intellectuels : Pierre Merle (sociologie de l’évaluation scolaire) ; Alain Ehrenberg (Le culte de la performance) ; Theodor Adorno sur la musique.
Consultants : « rating », « scoring », omniprésent.
Réseaux sociaux : « note moyenne 4,8 », Uber, Airbnb, Tripadvisor — la « note » comme dispositif social.
Publicité : « 5 étoiles », « ★★★★★ », caution réputation.
Conversations ordinaires : « il a eu quelle note ? », rituel scolaire ; « quelle note tu donnes ? ».

8. CONTRADICTIONS COURANTES #

La « note » scolaire est massivement contestée (sa fiabilité — Pierre Merle a documenté la « constante macabre », André Antibi) et toujours en usage. Les « notes » des plateformes (Uber, Airbnb, Tripadvisor) ont créé une économie d’évaluation permanente — chacun note chacun. Les agences de notation (S&P, Moody’s, Fitch) notent les États (la France a perdu son AAA en 2012, S&P) — impact politique majeur. Le « scoring » de crédit est généralisé (FICO aux USA, Crédit Logement en France).

9. CE QUE CES CLICHÉS EMPÊCHENT DE PENSER #

Que comme l’a documenté Pierre Merle dans L’évaluation des élèves (2014) et André Antibi dans La constante macabre (2003), la notation scolaire française est entachée d’une fiabilité massivement médiocre — un même copie est notée différemment selon les correcteurs (~3 points d’écart en moyenne en français). Et que comme l’a posé Alain Ehrenberg dans Le culte de la performance (1991), la généralisation de la notation à toutes les activités est un dispositif néolibéral majeur — la performance permanente comme régime d’existence.

10. VERSION « PERSONNE QUI VEUT PARAÎTRE INTELLIGENTE » #

« Pierre Merle, dans L’évaluation des élèves (2014), et André Antibi, dans La constante macabre (2003), ont documenté empiriquement la faible fiabilité de la notation scolaire française — écart de ~3 points en moyenne entre correcteurs sur une même copie. Alain Ehrenberg, dans Le culte de la performance (1991), a posé la généralisation de l’évaluation comme dispositif néolibéral. Les agences de notation (S&P, Moody’s, Fitch) sont nées au début du XXe siècle aux USA — leur pouvoir sur les États s’est consolidé. La France a perdu son AAA souverain en 2012 (S&P, puis Fitch, Moody’s) — depuis dégradations multiples. Le “scoring” social chinois (depuis 2014, généralisation partielle) est une dystopie en cours d’effectuation. »

11. ENTRÉE SATIRIQUE FINALE #

Note : évaluation chiffrée qu’on donne aux autres d’autant plus volontiers qu’on n’accepterait pas qu’on nous la donne.

12. RÉSUMÉ DU LIEU COMMUN CENTRAL #

La mauvaise note — c’est ce qu’on dit pour expliquer un échec dont la note était la cause.